Türkiye'de Çokkültürlü Eğitimin Gerekliliği   Üzerine Bir Çalışma

dc.contributor.author	Acar Çiftçi, Yasemin
dc.contributor.author	Aydın, Hasan
dc.date.accessioned	2021-12-21T08:31:16Z
dc.date.available	2021-12-21T08:31:16Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.issn	1300-9435
dc.identifier.issn	2667-6206
dc.identifier.uri	https://app.trdizin.gov.tr/makale/TVRnd05qWTRPQT09/turkiye-de-cokkulturlu-egitimin-gerekliligi-uzerine-bir-calisma
dc.identifier.uri	http://dspace.yeniyuzyil.edu.tr:8080/xmlui/handle/20.500.12629/663
dc.description.abstract	Çokkültürlü eğitim; etnik, ırksal, dil, din, cinsiyet, vb gibi kültürel özelliklere bağlı farklılıkların olduğu toplumlarda, önyargı, kimlik çatışması, güç çekişmelerini azaltmak için, toplumun farklı beklentilerine cevap veren eğitim politikaları ve
dc.description.abstract	Multicultural education is defined as the school approach that guarantees education and teaching based on democratic values and equality in education. In societies where cultural differences exist with regards to education, ethnicity, race, languag
dc.language.iso	Turkish
dc.title	Türkiye'de Çokkültürlü Eğitimin Gerekliliği Üzerine Bir Çalışma
dc.title.alternative	A Study on the Necessity of Multicultural Education in Turkey
dc.relation.journal	Süleyman Demirel Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
dc.identifier.issue	33
dc.identifier.startpage	197
dc.identifier.endpage	218
dc.identifier.volume	0
dc.relation.issue	33
dc.relation.volume	0

Files in this item

Files	Size	Format	View
There are no files associated with this item.